Fuga - Aline Gabriel

Intitulada FUGA, esta obra audiovisual destaca uma exposição online, que reúne material fotográfico realizado pela artista visual e arte-educadora Aline Gabriel durante os três anos em que atuou como professora de fotografia na Andorinhas (Associação Ubaense de Saúde Mental – Artes e Culturas) em Ubá- MG, uma organização sem fins lucrativos que se dedica a projetos sociais por meio da arte, cultura e economia solidária de pessoas em sofrimento mental e/ou que fazem uso abusivo de drogas.
Sobe o viés a/r/tográfico, a autora se apropria da fotografia documental como ferramenta de arte, investigação e aprendizagem. E, deste modo, busca revelar o que transborda para além de uma simples oficina de fotografia. A oportunidade de formar este grupo de pacientes interessados em fotografia resultou em trocar de experiências e vivências, que fortaleceram laços através da relação de confiança entre alunos e professora, desdobrando-se em registros fotográficos repletos de histórias verdadeiras.

Sendo assim, a oficina de fotografia e expressão artística nasce a partir da proposta de agregar as práticas de ensino em artes visuais ao planejamento da oficina de fotografia voltada à terapia ocupacional. O embasamento teórico para esta proposta é fruto do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação em Ensino de Artes Visuais ofertado pela a Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF e realizado pela a autora desta exposição.

O intuito deste projeto busca contribuir com o fazer artísticos visual a partir de um paralelo: integrar ensinamentos da arte educação com a proposta do chamado tripé terapêutico da psiquiatra Nise da Silveira (1966) e da proposta triangular de Ana Mae Barbosa (1998), doutora em ensino e aprendizagem em artes. Estas linhas de raciocínio consistem em três ações: a primeira tem como proposta a afetividade, liberdade e atividade; já a segunda propõe o ler, fazer e contextualizar. Em resumo, as propostas são bem parecidas em alguns pontos e divergem em outro, mas ambas valorizam o contexto do aluno/paciente, bem como, propõem o relacionamento horizontal, ou seja, sem hierarquia, afim de beneficiar a igualdade, inclusão social, a troca de afeto e o respeito à história do outro.
Diante deste cenário, a exposição revela, de forma imagética, os caminhos percorridos em busca das rotas de fuga por meio da arte e da criatividade. Em um primeiro momento, cada participante sugeriu locais da cidade (Ubá) que despertavam memórias ou provocavam sensações e curiosidades. Em um segundo momento, foram propostas pela a Associação Andorinhas duas expedições culturais, às quais o grupo de aprendizes foi convidado a registrar estes passeios entre museus, paisagens naturais e exposições de arte contemporânea.

Estas expedições nutriram os alunos de experiências estéticas, que resultaram em novas proposições artísticas. O projeto envolveu muitas rodas de conversa, leitura de imagens, colagem e assemblage (termo usado por artistas plásticos para designar que qualquer objeto pode ser incorporado a uma obra de arte, sem que este perca sua essência). Por fim, todo o processo da oficina de fotografia se desdobrou em duas exposição artísticas promovidas pela a associação durante o primeiro Seminário Andorinhas de Saúde Mental, ocorrido em outubro de 2019.

Em conclusão, “FUGA” faz alusão à uma espécie de válvula de escape e conota os pequenos prazeres da vida, que nos possibilitam aliviar a pressão provocada pela dureza da realidade atribuída por uma sociedade desigual e injusta. Em contrapartida, a oficina de fotografia como terapia ocupacional e expressão artística torna-se este lugar de refúgio, com atmosfera colhedora na qual podemos ser livres para dialogar e experimentar novos pontos de vista, afim de provocar um re (olhar) sobre nós mesmos e também para a sociedade em que vivemos.